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    Los nuevos jefes democráticos: Carlos Menem y Néstor Kirchner en clave comparada

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    [es] A partir del rol cada vez más relevante que cumplen los líderes en las democracias contemporá- neas, nos proponemos en este trabajo analizar el proceso de constitución de los liderazgos de Carlos Menem y Néstor Kirchner en clave comparada. Un interrogante central organiza nuestro trabajo: ¿cómo lograron estas figuras políticas legitimar sus posiciones de autoridad? Este proceso lo analizaremos a través de la selección de dos dimensiones. La primera comprenderá el estudio del contexto histórico institucional en el que los mismos inscribieron su acción política. La segunda supondrá el análisis de la producción y movilización de una determinada idea de comunidad política. A partir de este conjunto de elementos, identificaremos las continuidades y las rupturas que definieron el proceso de constitución de los liderazgos seleccionados desde su llegada a la presidencia hasta la realización de los primeros comicios de renovación legislativa.[en] In view of the increasingly important role of leaders in contemporary democracies, we propose a comparative analysis of the constitutive processes of the presidential leaderships of Carlos Menem and Nestor Kirchner. This work thus seeks to question and characterize the processes by which both political figures legitimized their authority positions. Our assessment is two-fold: a first dimension examines the historical and institutional contexts in which their political actions were embedded. A second dimension alludes to the production and mobilisation of a political imaginary. Based on these elements, we will identify both the continuities and turning points that defined the constitutive processes for both leaderships, starting with their nominations as Presidents and extending until the holding of the first midterm legislative elections for each administratio

    Valoración del Plan de Intervención (capacitación) sobre Técnico en Redes en la asignatura de Redes I (mayo de 2013) para los estudiantes egresados de la Carrera de Computación

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    La propuesta del Plan de Intervención del Técnico de Redes en la asignatura de Redes I, surge como respuesta a las necesidades expresadas en los resultados obtenidos en el diagnóstico realizado a nuestros estudiantes y docentes de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo, en cuanto a realizar cambios en los contenidos de las asignaturas de la Carrera de Computación que no consideran las actuales tecnologías que se están usando en las Empresas. Los objetivos propuestos en este plan de la asignatura de Redes I en el Técnico de Redes son: describir el proceso de enseñanza-aprendizaje; identificar las características fundamentales que se dan en el proceso enseñanza-aprendizaje; identificar las fortalezas y debilidades en el proceso enseñanza-aprendizaje y evaluar los conocimientos, habilidades y destrezas que deben dominar los estudiantes al finalizar la asignatura de Redes I en el Técnico de Redes

    Análisis financiero del grupo económico Cueros & Formas

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    Se realiza un conocimiento general del Grupo Empresarial Cueros & Formas, en donde vemos cuales son las empresas que lo componen, los diversos productos que ofrecen, cuáles son sus clientes, la calidad de los socios y además se realiza un estudio al Modelo de PORTER para conocer sus fortalezas, debilidades y amenazas que afrenta en su actividad. Luego se entra en un análisis financiero muy detallado de las cifras del Grupo Empresarial, para ver cómo es el comportamiento de sus ventas en los últimos años, cual es la rentabilidad del negocio obtenida y como terminan siendo sus resultados netos. Adicionalmente se revisan el comportamiento de las principales cuentas de su activo (cartera e inventarios) y las inversiones que se han realizado; además se analiza cómo es su estructura de financiación para el apalancamiento del negocio y se estudia el comportamiento de los principales indicadores de cobertura de pago. Asimismo se hace un análisis financiero más breve de las dos compañías que conforman el Grupo Empresarial Cueros & Formas. También se realiza un estudio al comportamiento del capital de trabajo del Grupo Empresarial en los dos últimos años y los indicadores que lo componen, para luego analizar de una manera más detallada el comportamiento de su flujo de caja y los riesgos que presenta. Todo lo anterior, nos va a permitir dar un diagnostico financiero del Grupo Empresarial Cueros & Formas en los últimos periodos; en donde este será el punto de partida para proponer alternativas de solución para que el Grupo Empresarial salga a flote financieramente durante los próximos años y los socios vuelvan a creer en la inversión realizada años atrás

    Importancia de la Investigación en la Educación Superior, espacio FAREM Carazo

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    El principal reto que enfrenta el ser humano en el mundo globalizado, consiste en buscar las distintas maneras de apoyar las enormes contribuciones que la investigación debe prestar al bienestar del ser humano y la sociedad misma, sin comprometer el futuro del hombre. El trabajo de investigación representa uno de los rubros más significativos para el avance y beneficio de las Universidades y de la Sociedad en general. Por tanto, la investigación debe corresponder al compromiso social de la generación y divulgación de conocimientos. La FAREM-Carazo, como una institución de Educación Superior, articula su quehacer con base a tres ejes muy importantes: Docencia, Extensión e Investigación. Dichas funciones forman parte de un sistema armónico, en el que las diversas actividades se encuentran interrelacionadas y se concretizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Type, analysis and project

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    El presente escrito tiene como objetivo discutir la posibilidad de establecer los elementos básicos para una reflexión acerca de la relación entre el análisis y el proyecto como estructura de una metodología operativa. Confronta las ideas planteadas por varios autores que, de una u otra manera, han contribuido a la construcción de una teoría del proyecto arquitectónico a partir de la noción de tipo, donde este se concibe como una invariante formal que se revela en obras diversas de arquitectura y se sitúa al nivel de la estructura profunda de la forma. También, establece la idea de tipo como un proceso cognoscitivo a través del cual la realidad de la arquitectura manifiesta su contenido primordial y, simultáneamente, como un método operativo que encarna la base misma del acto de proyectar.The present paper has the objective of discussing the possibility to establish the basic elements for a reflection about the relationship between the analysis and the project as structure of an operative methodology. It confronts the ideas outlined by several authors that, in an or another way they have contributed to the construction of a theory of the architectural project starting from the type notion, where this it is conceived as a formal invariants that one reveals in diverse works of architecture and it is located at the level of the deep structure in the way. Also, it establishes the type idea like a cognitive process through the one which the reality of the apparent architecture their primordial content and, simultaneously, as an operative method that embodies the same base of the act of projectin

    Network Technicians on the subject of Networks I (May 2013) for graduate student of the Computing Career

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    The proposed Technical Networking Intervention Plan in the Networks subject I, is a response to the needs expressed in the results of the diagnosis applied to our students and teachers of the Regional Multidisciplinary Faculty of Carazo, to make changes in the subject content of the Computing Major that does not consider the current technologies being used in different companies. The objectives in this plan of the subject of the Networks I subject; in the Networks Technical are to describe the process of teaching and learning and to identify the key characteristics that occur in the teaching-learning process also to identify strengths and weaknesses in the teaching-learning process and assess the knowledge and skills that students must master at the end of the course Networks I subject in the Networks Technical

    Ley 1776 de 2016 (Ley Zidres): Explotación económica de las Zidres mediante proyectos productivos no agropecuarios. ¿Una amenaza para la seguridad y soberanía alimentaria de Colombia?

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    Artículo de reflexiónEn el año 2016 el Congreso expidió la ley Zidres mediante la cual se crearon las zonas de Interés de desarrollo rural, económico y social como una estrategia institucional para fomentar la productividad de territorios que, por tener características especiales desfavorables como la lejanía a los centros urbanos, los bajos niveles de densidad demográfica, entre otros, hacen gravoso su explotación económica. Ley Zidres determina una serie de requisitos que deben cumplir los proyectos productivos si estos quieren ser aprobados y que deben estar determinados en la respectiva presentación de la propuesta; pero dichos requisitos no delimitan en adecuada forma las características de la productividad que se pretende desarrollar, dejando abiertas las posibilidades para que en las zonas Zidres se lleven a cabo proyectos agroindustriales que no necesariamente tienen que ver con la producción de alimentos, lo que podría constituir una amenaza a la soberanía y la seguridad alimentaria nacional, esto se puede concatenar con las cifras que indican que en Colombia existen grandes empresas multinacionales dedicadas al cultivo de palma de aceite y ello se podría dar un escenario probable donde la inversión del capital está en manos de la empresa privada la cual tiene las posibilidades de competir por la adjudicación de dichas zonas.31 p.INTRODUCCIÓN 1. DESARROLLO ECONÓMICO Y SEGURIDAD ALIMENTARIA EN EL MUNDO 2. POLÍTICAS PÚBLICAS FRENTE A LA TENENCIA Y USO DE LA TIERRA EN COLOMBIA 3. LA LEY 1776 DE 2016. 4. LEY ZIDRES FRENTE A LA SEGURIDAD Y SOBERANÍA ALIMENTARIA EN COLOMBIA 5. ACERCA DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CONCLUSIONES REFERENCIASPregradoAbogad

    Contratos de ciencia y tecnología en la contratación pública

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    La transferencia tecnológica en la contratación pública surge como medio de garantizar y desarrollar un mandato constitucional, es así como desde la década de los noventa se vislumbra un avance normativo y legislativo en cuanto a la estimulación de la contratación pública en temas de ciencia y tecnología, de esta manera y con una senda larga por recorrer se desata, con el fin de desarrollar actividades de CyT, una serie de convenios tanto nacionales como internacionales, tratados y asociaciones, igualmente con el ánimo de estimularla se da la transformación y creación de entidades, de esta manera surgieron Colciencias y algunas corporaciones de ciencia tecnología e innovación, así la contratación pública juega un papel fundamental para empezar a dar competitividad al país y de esta manera dejar el rezago característico en CTeI frente a los demás países, inclusive frente a los de la región.Technology transfer into public procurement emerges as a way of guarantee and develop a constitutional mandate, so as from the 90's in sight regulatory and legislative progress regarding the stimulation of public procurement on science and technology, in this way and with a long path ahead is unleashed, in order to develop SyT activities, a number of national and international conventions, treaties and associations, also with the encouragement of stimulate transformation occurs and creating institutions, thus emerged Colciencias and some corporations of science, technology and innovation, public procurement plays a key role to start giving the country competitiveness and thus leave the usual lag in STI against other countries, inclusive against those of region

    Confianza e informalidad, una mirada juvenil a los procesos de planeación y desarrollo local en la comuna 5 – Castilla – de Medellín

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    Este artículo pretende dar un acercamiento a la respuesta frente al interrogante ¿Por qué los jóvenes de la Comuna 5 - Castilla - no participaron masivamente en los procesos de Planeación Local y Presupuesto Participativo durante 2015 y 2016? misma pregunta que surge debido a los bajos niveles de participación formal de los mismos en los diferentes procesos que se desprenden tanto de la de la Política Pública de Juventud 2014 como de la Planeación Local y el Presupuesto Participativo, siendo este último, un mecanismo que permea sectores y focos de desarrollo de Medellín, que surge como una herramienta democrática representativa que le permite a los ciudadanos ser parte de la toma de decisiones con referencia al 5% del presupuesto anual de libre inversión de la ciudad para priorizar proyectos que respondan a las necesidades de sus territorios, mismos que deben articularse a los planes de desarrollo municipal y local -- Conocer por tanto las motivaciones o ausencias de las mismas para que los jóvenes se abstengan de ser parte integrante de aquellas instituciones formalmente establecidas y aportar desde su visión al desarrollo territorial, se convierte en un punto de partida para indagar, junto a los protagonistas, sobre el porqué se presentan bajos niveles de participación en especial en el periodo comprendido entre 2015 y 2016 -- Para ello, se establece entonces una ruta de análisis de la acción colectiva desde la informalidad y sus niveles de confianza ante los procesos de participación formales de la Comuna 5 – Castilla – de Medellí
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